Семантический потенциал оборота не то чтобы..., а (но) в контексте мнения

Рассматривается широко распространенный в практическом рассуждении оборот не то чтобы… , а (но). Его употребление объясняют разными причинами - и диалогической природой речевой деятельности, и стремлением усилить собственную позицию в прениях с оппонентом, и желанием скорректировать оценку, и неуверенностью в выборе правильной номинации, и потребностью повысить экспрессивность сообщения. По своей сути отношения между частями оборота, разделенными противительным союзом а (но) диалогически полемичны. В переходах от предварительного наброска со значением сомнения к альтернативному, пусть и не всегда исчерпывающему определению со значением знания, мнения или убеждения первый конъюнкт сигнализирует приблизительность избираемой дескрипции, тогда как второй вносит необходимые коррективы с целью наилучшей характеризации предмета речи. Независимо от того, что избирается в качестве предмета оценки - объект, свойство, состояние или действие, сходной для всех случаев употребления можно признать установку на понимание и относительную точность его выражения в «корректирующей» дескрипции, следующей за союзом а (но) во второй части конструкции. Причем установить, насколько адекватна в данном контексте мнения квалификация объекта, можно только в рамках заданной установки мнения - того, что думает, в чем убежден или во что верит субъект мнения. Достоверно или нет такое мнение в смысле объективном, заранее знать нельзя, зато можно утверждать безусловную его достоверность в рамках определенной системы представлений, какими должны быть в «приемлемой ситуации» подлежащие оценке свойства, состояния или действия объекта суждения. Так в фокус выводится фактически не денотат, а его квалификация в пределах действия пропозициональной установки мнения.

идентифицирующая номинация, квалификация, установка мнения, диалогические отношения, аксиология

1. Апресян В. Ю. Уступительность в языке // Апресян В. Ю., Апресян Ю. Д., Бабаева Е. Э. и др. Языковая картина мира и системная лексикография / Отв. ред. Ю. Д. Апресян. М.: Языки славянских культур, 2006. С. 615-710.

2. Арутюнова Н. Д. Феномен второй реплики, или о пользе спора // Логический анализ языка: Противоречивость и аномальность текста / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: Наука, 1990а. С. 175-189.

3. Арутюнова Н. Д. Высказывание в контексте диалога и чужой речи // Revue des études slaves, 1990б. Т. 62, fascicule 1-2. P. 15-30.

4. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1998. 896 с.

5. Бочкарев А. Е. О псевдоидентификации в русском языке (на примере обозначений человека в русских литературных текстах) // Вестник НГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2020. Т. 18, № 2. С. 5-12. DOI 10.25205/1818-7935-2020-18-2-5-12

6. Вригт Г. Х. фон. Нормы, истина и логика // Вригт Г. Х. фон. Логико-философские исследования: Избранные труды. М.: Прогресс, 1986. С. 290-410.

7. Енина Н. А. Экспрессивная окраска конструкций с союзом не то что(бы), а (но) // Вестник Моск. гос. обл. ун-та. Серия: Русская филология. 2010. С. 64-68.

8. Калинина А. А. Явление смысловой эквивалентности при выражении утверждения / отрицания // Вестник Чуваш. ун-та. 2011. № 1. С. 228-234.

9. Лосский Н. О. Обоснование интуитивизма // Лосский Н. О. Избранное. М.: Правда. 1991. С. 11-334.

10. Мирошникова М. Г. Функционально-семантические особенности градационного союза не то чтобы (что) / но в текстах Быкова-публициста // Научно-методический электронный журнал. 2017. Т. 31. С. 961-965.

11. Разлогова Е. Э. Когнитивные установки в прямых и непрямых ответах на вопрос // Логический анализ языка: проблемы интенсиональных и прагматических контекстов. М., 1989. С. 133-155.

12. Рогожникова Р. П. Градационные союзы в русском языке // Русский язык в школе. 1971. № 3. С. 84-89.

13. Санников В. З. Русский синтаксис в семантико-прагматическом пространстве. М.: Языки славянских культур, 2008. 624 с.

14. Серебряная Ф. И. Градационные союзы в современном русском языке (Некоторые наблюдения над структурой построений с составными градационными союзами) // Филологические науки. 1969. № 6. С. 72-83.

15. Серебряная Ф. И. К вопросу о структуре градационного ряда // Русский язык в школе. 1972. № 2. С. 89-93.